Profesorul care scrie cu creta pe tablă, este pasionat de activitatea lui, este deschis și prietenos cu studenții și nu folosește slide-uri la cursuri este ceea ce studenții participanți la programului FUTURE – Construiește cu pasiune consideră a fi profesorul ideal. La nivel internațional, educația prin experiență (numită și educația experiențială sau non-formală) este integrată în sistemele de învățământ pentru a pregăti tinerii pentru o piață a muncii aflată în continuă mișcare. „Nevoile studenților sunt destul de clare, iar atunci când sunt întrebați cum ar dori să fie orele de la cursuri sau de la școală, de cele mai multe ori se regăsesc interactivitatea și pasiunea profesorului. Toate acestea se pot dezvolta prin educație experiențială unde accentul nu cade atât de mult pe informațiile furnizate de profesor, ci pe abilitatea studenților de a găsi răspunsurile”, declară Mădălina Hodorog, fondatorul programului FUTURE.

Decizia finală în ceea ce priveşte instituţia de învăţământ superior pe care să o urmeze îi aparţine în final tot viitorului student, arată raportul lansat de D&D Research, la iniţiativa Universităţii Româno-Americane. Potrivit rezultatelor cercetării, 96,3% dintre tineri au ultimul cuvânt în alegerea universităţii, părinţii situându-se pe loc secund, într-o proporţie de doar 3,7%.

InternMatch a realizat unul dintre cele mai largi și cuprinzătoare studii din toate timpurile în legătură cu internship-urile studențești, iar descoperirea lor esențială a fost că motivul principal pentru care studenții care aleg un internship este să câștige un ban – adică să fie plătiți – nu neaparat să fie angajați după.