Reprezentanții universităților Consorțiului Universitaria au subliniat, în cadrul lucrărilor desfășurate în perioada 22-23 iunie 2018, la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, necesitatea adoptării unor măsuri legate de calitatea învățământului superior, finanțarea acestuia, restricțiile și obligațiile financiare ale universităților, necesitatea reevaluării școlilor doctorale și a criteriilor de clasificare a universităților, importanța depolitizării totale a conducerii Consiliului Național al Rectorilor (CNR), precum și necesitatea modificării sistemului de votare existent la nivelul CNR.

Cele șase universități publice din Cluj-Napoca au realizat un proiect inedit de prezentare și promovare comună a Clujului universitar în vederea atragerii și menținerii unei resurse umane de calitate în municipiul Cluj-Napoca.

Proiectul, unic în mediul universitar românesc, a încercat să surprindă şi să redea atât oferta universitară a Clujului, cât şi spiritul oraşului ca spaţiu cotidian, economic, cultural şi sportiv în permanentă dinamică, în continuă evoluţie adaptată aşteptărilor comunităţii, dar şi pretenţiilor studenţilor care îl populează.

În anul 2017, centrul mondial al psihologiei clinice/consilierii/psihoterapiilor validate științific se mută la Cluj-Napoca, Transilvania, România. Congresul Internațional de Psihoterapii Cognitive și Comportamentale – organizat de  International Association for Cognitive Psychotherapy-IACP, în colaborare cu Asociația de Psihoterapii Cognitive și Comportamentale din România și Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca – reunește liderii mondiali actuali din domeniul psihologiei clinice/consilierii/psihoterapiilor validate științific, cu accent pe psihoterapiile cognitive și comportamentale (CBT).

Rectorii celor mai mari universități din România se arată îngrijorați de intenția Guvernului, prin intermediul Ministerului Cercetării și Inovării, de a reorganiza consiliile consultative ale ministerului.

Îngrijorarea a fost exprimată sâmbătă, printr-o scrisoare deschisă trimisă de rectorul Universității din București, al Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, al Universității de Vest din Timișoara și al Universității Alexandru Ioan Cuza din Iași.

Decizia finală în ceea ce priveşte instituţia de învăţământ superior pe care să o urmeze îi aparţine în final tot viitorului student, arată raportul lansat de D&D Research, la iniţiativa Universităţii Româno-Americane. Potrivit rezultatelor cercetării, 96,3% dintre tineri au ultimul cuvânt în alegerea universităţii, părinţii situându-se pe loc secund, într-o proporţie de doar 3,7%.

Guvernul a decis ca doar universităţile să poată retrage titlurile ştiinţifice de doctor pe care le-au acordat şi, de asemenea, să elimine excepţia prin care eventualele abateri ale demnitariilor de la etica academică puteau fi analizate şi sancţionate doar de Consiliul Naţional de Etică. Executivul a abrogat astfel, prevederile adoptate în vara anului 2012, pe fondul suspiciunilor de plagiat, ce vizau importanţi oameni politici.

Universităţile din Marea Britanie se confruntă cu o adevărată epidemie a plagiatelor, după ce o anchetă a The Times a arătat că aproape 50.000 de studenţi au fost prinşi trişând doar în ultimii trei ani. Publicaţia a mai relevat că şansele ca studenţii veniţi din afara Uniunii Europene să trişeze sunt de peste patru ori mai mari decât în rândul britanicilor sau a studenţilor veniţi din interiorul blocului comunitar.

Dacă te pregătești să dai admitere la Universitatea Babeș Bolyai din Cluj-Napoca, ia-tă programa de amitere pentru fiecare facultate în parte.

În perioada 9-13 martie 2015, Societatea Studenților Europeniști (SSE), din cadrul Facultății de Studii Europene, UBB, organizează “Mediul de Afaceri”, un proiect făcut de studenți pentru studenți în care atât organizatorii cât și participanții vor încerca să răspundă la aceeași întrebare: ce facem după facultate?

Persoanele fizice pot să înfiinţeze universităţi particulare, iar de acum încolo, se vor putea face studii doctorale la facultăţile cu frecvenţă redusă, potrivit unei ordonanţe de urgenţă prin care se modifică Legea Educaţiei. Ministerul Educaţiei a publicat în Monitorul Oficial ordonanţa de urgenţă care modifică Legea Educaţiei Naţionale (LEN), adoptată pe 26 iunie de către Guvern şi care prevede, printre altele: